极域电子教室 V6 2007 豪华版

极域电子教室V6 2007豪华型，无作用限定，很好用的，极致适用WIN7，可以常规应用,系统软件特性不太好的那时候的有时候反应迟钝,挺不错,感谢。

极域电子教室 V6 2007 豪华型通过严谨的软、硬件测试全过程，全方位适用Windows系列电脑操作系统，包含Windows 9X、Windows Me、Windows NT 4.0、Windows 2000 、Windows XP及其 Windows PXE 无盘工作站，适用跨子网校园宽带课堂教学，对各种各样网口、外置声卡及独立显卡都能反映优良的特性，不容易发生一切不稳定征兆，是一套集便捷性好、兼容模式强、可靠性高过一身的教学管理系统。

极域电子教室2007v6 如何摆脱操纵：

拔网络线让自身能操纵设备（不用互联网），不好就等教师消除操纵的情况下，如果你能然电脑上5分鐘受你操纵就可以了，无需USB、注册表文件、资源管理器、组策略、cmd、安全中心、操作面板、别的一切手机软件，也不在乎还原系统，可用大部分电子教室或是监控软件。并且解决操纵依然能上网！肯定原創！！！1、先寻找电子教室的安装文件（一般在C盘Program Files里，找不着就图标点符号鼠标右键-特性-搜索总体目标，再找不着用检索文件吧）。2、随后把安装文件里能删的東西都删除，提议一个一个删。3、将文件夹选择项中展示全部掩藏文件和系统软件文件，随后表明文件后缀名（这一很重要）。4、随后是关键！！！把不可以删除的文件（大部分是“xxx.dll”）所有改拓展名叫“xxx.txt”（文件名不变，只改后缀名）。再新创建好几个空txt文件，将这种新的空txt文件更名为上边改正后缀名的文件的文件名，并与此同时把这种文件的拓展改成原先文件的后缀名。举个事例：如原先一个文件“xx.dll”，先改成“xx.txt”,再新创建一个空txt文件，将其更名为“xx.dll”。“xx.exe”文件类同。拿下！5、销户并再次进到系统软件（留意不必重新启动要不然会被还原卡还原系统）。你能发觉电子教室的程序流程沒有运行！！！备注名称：基本原理非常简单，便是将管理程序（如电子教室）中的关键文件改为不可以鉴别的文件（例如dll文件变成了txt文本）随后新创建了空文件并改为了原先文件的文件名及后缀名（那样可以避免原先文件再次转化成）。随后~随后当然这一程序流程就没救了，关键文件没有了程序流程当然无法启动（留意销户过）。最终我想表明实际上毫无疑问只需改正一两个关键文件就可以，可是不清楚是哪个文件，等着你了解了就了解改什么那样能变的很便捷。同样要是没有取得成功很有可能是由于网站根目录中有子文件夹中有关键文件但你沒有改（子文件夹中一般不可能有至关重要的文件）。我已经在万里长城电子教室实验过，肯定行得通。

极域电子教室 V6 2007 豪华型构成：

实际作用为：

教师机：广播课堂教学、语音教学、视频语音对讲系统、学生演试、监管直播、录制屏幕、显示屏回看、分组教学、视频语音探讨、死机沉静、网络影院、文件派发、查询工作、电子教鞭、电子器件提名、班集体实体模型、系统配置、远程连接命令、远程控制设定、远程控制信息、消除伸手、消除未登录学生机、查询学生特性、系统软件锁住、可选对话框表明方式、显示屏广播、网络影院、广播快捷工具条、缩列图详细信息、双显示器课堂教学、远程控制功能键、线上测试、系统控制、学生机安全性。

学生机：电子器件伸手、远程控制信息、电子签到*、提交作业*、对话框接受广播、可选对话框表明方式、远程登陆、学生要求协助。

无线路由器：具备组播分享作用，在需超越好几个物理学子网开展课堂教学时可挑选安裝。

极域电子教室 V6 2007 豪华型特性：

班集体实体模型可依据教室里不一样状况随便拖拽变更，并全自动储存。

显示屏广播高效率极高，特别是在在互联网标准不佳时亦能反映出优良的特性；可以依据互联网标准调整互联网赔偿抗压强度，依据广播內容调整广播及视频录制高效率，使广播达到最好实际效果；可以广播课件制作。

视频语音广播，VCD广播可以做到学生机与教师机同歩，无丝毫延迟时间。

当教师在未锁住学生机电脑键盘、电脑鼠标状况下广播或回看时，学生可以运用智能化翻转的窗口模式接受广播，此方式可以使学生轻轻松松地跟随教师开展同步控制，边看边训练，使学习培训由攻击变为积极。

教师广播课堂教学和语音教学时容许学生讲话，并可便于地转换讲话学生；可随时随地便捷地使一组学生添加或撤出课堂教学队伍。

分组教学将学生分成多个工作组，由小组长替代教师开展各类作用实际操作，使教学环节更栩栩如生。

将学生分成多个工作组开展视频语音探讨，每组中间互相不影响。

工作递交可以便捷学生提交文档工作。

电子器件提名可以根据让学生每日签到来完成电子器件提名。教室里可查询学生特性。

恰当地将学生演试与监管直播融合在一起，使教师与学生的互动更为当然、灵便，遥控器时教师可以与被遥控器学生协调工作。

教师可利用视频在线观看作用将实时监控数据信号根据互联网同歩传送给全部学生机。

录制屏幕与电子教鞭融合应用可以完成电子器件备课教案。

文件派发功能齐全且页面非常实用，可以界定宏文件目录。

能从源头上达到跨子网课堂教学的规定。

显示屏广播作用可以将教师机显示屏和教师发言即时传输至学生机。与此同时可以开展录制屏幕。广播快捷工具条促使操作流程极大地简单化。

网络影院可以使教师机播放歌曲文件的与此同时对学生机开展广播。

教师运用缩列图详细信息查看学生的情况，并对其实现管理方法。

适用课堂教学和实际操作双显示器课堂教学。

教师可对学生开展系统控制和Web操纵，适用远程控制功能键，实行更繁杂的远程控制每日任务。

学生机可以远程登陆教师机。

教师在课堂上进行线上测试，便捷、立即、合理地掌握教学课堂实际效果。

学生机安全性确保课堂教学的井然有序开展。

学生要求协助便捷学生和教师的互动。